Секреты успешных уроков вокала и мотивации студентов
Сегодня мы поговорим с Владиславой Боголюбовой, основателем известной московской онлайн-школы музыки «VVocalist». Эта школа известна своим уникальным подходом к обучению вокалу и индивидуальным вниманием к каждому ученику. Мы узнаем историю создания школы, разберемся в секретах успешной педагогики и выясним, каким должен быть идеальный преподаватель музыки XXI века. Давайте начнем наше увлекательное путешествие в мир музыки вместе с Владиславой!
*Информация для вопросов взята с официальной группы ВКонтакте
Расскажите немного о себе. Как пришла идея создать школу музыки «VVocalist»? Что вас вдохновляло и мотивировало начать собственный образовательный проект?
Желание сделать музыкальное образование доступным для всех возрастов, возможность не только ходить на занятия по вокалу, но и получить новую профессию. Бывает так, что уже во взрослом возрасте человек понимает, что находится не на своем месте, и хочет научиться чему-то новому, сменить профессию на ту, о которой всегда мечтал, и мы в этом случае можем научить и дать возможность развиваться по творческому пути.
Что отличает вашу школу от других школ музыки? Какие преимущества предлагают ваши курсы студентам разных уровней подготовки?
Наше главное преимущество — получение диплома для тех, кто хочет стать профессиональным вокалистом и изучать музыку углубленно. Наша методика гарантирует, что человек, который далек от музыки, сможет за время занятий с педагогом освоить разные вокальные техники. Мы даём гарантию результата. Также мы сотрудничаем со студией звукозаписи, где наши ученики и студенты записывают каверы на известные песни, а некоторые пишут авторские, которые придумывают совместно с педагогами.
Какие методики обучения используются в вашей школе? Расскажите подробнее о вашей уникальной авторской программе, гарантирующей успех каждому ученику.
Обучение проходит по методике, которой обучают преподаватели во МГИКЕ на кафедре эстрадно-джазового искусства. Методика, которая проверена временем и результатом учеников и студентов. Также мы устраиваем квартирники, отчетные концерты, чтобы ученики могли не бояться петь при аудитории, а смогли побороть свой страх перед публикой. Зная, что педагоги всегда поддержат в начале пути, тактично укажут на ошибки и помогут в исправлении, выходить на сцену становится не так страшно.
Какой самый ценный урок вы усвоили за годы управления школой музыки? Есть ли советы, которыми бы вы хотели поделиться с теми, кто хочет организовать собственную студию искусств?
Умение поддерживать и направлять — одни из главных качеств как в руководителе, так и в педагоге. Умение слышать и понимать ученика, его цели и желания, помогать в их достижениях. Делать так, чтобы ученик с удовольствием хотел идти на занятия, и даже самые трудные дисциплины, например сольфеджио, давались с легкостью, и ученик или студент всегда знал, что преподаватель всегда поможет со всем разобраться и разобрать сложные ему вопросы.
Как выглядит типичный день преподавателя в вашей школе? Сколько времени уделяется подготовке индивидуальных занятий и работе с учениками разного уровня подготовки?
Наши педагоги всегда готовятся к занятиям и с нетерпением ждут своих учеников и студентов. К новичкам нужен особый подход, поддержка педагога необходима для высокой мотивации ученика. Также помогать продолжающим найти свой стиль и развивать навыки.
Почему важно развивать музыкальный слух и голос? Может ли взрослый человек научиться петь профессионально, несмотря на отсутствие опыта?
Музыкальный слух очень важен для профессионального вокалиста, чтобы улучшить его, поможет изучение сольфеджио. Также не стоит торопиться освоить пение как можно быстрее, нужно четко понимать, что научиться петь за одно занятие с нуля точно не получится. Нужно как можно больше уделять внимание вокальной опоре, попаданию в ноты и сольфеджио.
Планируете ли вы расширить сферу деятельности? Например, добавить курсы игры на инструментах или специализированные классы для будущих педагогов?
Да, в планах добавить новые музыкальные дисциплины, а также курсы музыкальной теории.
Чего ждут студенты от ваших курсов? Чем вы удивляете новичков и опытных музыкантов?
Конечно же, все хотят научиться петь красиво, чтобы удивлять близких и друзей, кто-то приходит с целью разобрать песню для выступления на юбилее у подруги, кто-то хочет записать свою авторскую песню, цели и задачи у всех разные, мы помогаем каждому и в первую очередь отталкиваемся от того, какая конечная цель стоит у ученика.
Опишите ваш взгляд на систему образования в сфере искусства. Нуждается ли оно в реформировании или изменении подходов?
В каждой музыкальной школе, как и у педагогов, своя методика и свой подход к образовательному процессу, поэтому у студентов и учеников есть выбор и возможность попробовать разные методики обучения и остановиться на той, которая будет приносить желаемый результат.
Ваш любимый способ поддерживать контакт с учениками вне уроков? Помогают ли социальные сети укреплять отношения между преподавателем и студентом?
Социальные сети, обратная связь, иногда мы общаемся в комментариях, но это всё второстепенно. В первую очередь мы часто проводим отчетные концерты, мастер-классы, квартирники, караоке-вечеринки, на которых мы можем пообщаться с учениками в неформальной обстановке.
Спасибо за ваше время. Желаем вам успехов и дальнейшего развития.
1 комментарий
Получилось очень классно!👍👍👍